天津教师招聘每日一练 4

　　A.气质是先天的，性格是后天

　　B.气质无好坏之分，性格有好坏之分

　　C.气质表现得早，性格表现得晚

　　D.气质可塑性大，性格可塑性小

　　2.高级神经活动类型中“强—平衡—不灵活”与下列哪种气质类型相对应?( )

　　A.多血质

　　B.胆汁质

　　C.黏液质

　　D.抑郁质

　　3.“将心比心”“以小人之心，度君子之腹”属于印象形成效应中的( )。

　　A.晕轮效应

　　B.首因效应

　　C.刻板效应

　　D.投射效应

　　4.因群体引导或压力，个人道德态度与行为倾向于与大多数人保持一致的现象称为( )。

　　A.从众

　　B.依从

　　C.服从

　　D.遵从

　　5.下列观点不属于维果茨基所论及的教学与发展的关系的是( )。

　　A.最近发展区

　　B.提倡自主探索

　　C.教学应走在发展的前面

　　D.学习有最佳期

　　答案及解析：

　　1.D【解析】本题考查气质与性格的区别。气质与性格的区别如下：(1)气质是先天的，性格是后天，所以A选项正确;(2)气质无好坏之分，性格有好坏之分，所以B选项正确。(3)气质表现得早，性格表现得晚，所以C正确。(4)气质可塑性小，性格可塑性大，所以D选项错误。故本题选D。

　　2.C【解析】本题考查的是气质类型。高级神经活动过程强、不平衡对应的是胆汁质，高级神经活动过程强、平衡、灵活对应的是多血质，高级神经活动过程强、平衡、不灵活对应的是黏液质，高级神经活动过程弱对应的是抑郁质。故本题选C。

　　3.D【解析】本题考查的是社会人际关系中的投射效应。社会人际关系中的投射效应，指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。“以小人之心，度君子之腹”，属于投射效应。故本题选D。

　　4.A【解析】本题考查的是从众。从众是指群体成员在真实的或现象的群体压力下其行为或信念上的改变，及其伴随的行为方式。依从指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。服从指个体在社会要求，群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。遵从指遵照并依从。故本题选A。

　　5.B【解析】本题考查的是维果茨基所论及的教学与发展的关系。维果斯基关于教学与发展主要论证三个问题：最近发展区、学习有最佳期和教学应走在发展的前面。故本题选B。